Empathy Global · စီစဉ်ပြင်ဆင်နေဆဲ ရှေ့ပြေးအစီအစဉ်

ASK ဆရာ၊ ဆရာမ လေ့ကျင့်ရေး ရှေ့ပြေးအစီအစဉ်ကို အတူပုံဖော်ကြပါစို့

ဒုက္ခသည်နှင့် ရွှေ့ပြောင်းနေထိုင်သူ အသိုင်းအဝိုင်းများအတွက် ပညာရေးဝန်ဆောင်မှု ပေးနေသော ကျောင်းများနှင့် ပညာရေးစင်တာများကို ဖိတ်ခေါ်ပါသည်။ ASK ကို အသုံးပြု၍ လက်တွေ့အသုံးဝင်သော ဆရာ၊ ဆရာမ လေ့ကျင့်ရေး ရှေ့ပြေးအစီအစဉ်ကို အတူပုံဖော်လိုပါသည်။ ပါဝင်မည့် ဆရာ၊ ဆရာမများအတွက် အခကြေးငွေ မလိုအပ်စေရန် ရည်ရွယ်ထားပါသည်။

လက်ရှိတွင် စိတ်ဝင်စားသည့် ကျောင်းများနှင့် အဖွဲ့အစည်းများကို ဖိတ်ခေါ်နေပါသည်။ အစီအစဉ်ကျင်းပမည့်အချိန်၊ ပါဝင်နိုင်မည့် ဦးရေနှင့် ပံ့ပိုးပေးမည့်အရာများကို မိတ်ဖက်များနှင့် ဆွေးနွေးအတည်ပြုပါမည်။

ကျောင်းလုပ်ငန်းအတွေ့အကြုံမှ စတင်ခဲ့သော နည်းပညာများ

Empathy Global ကို တည်ထောင်သူ Eric သည် ဘာလီရှိ သူ၏ကျောင်းဖြစ်သော Empathy School တွင် အသုံးပြုရန် ဤနည်းပညာများကို စတင်ဖန်တီးခဲ့ပါသည်။ သူသည် Harvard Graduate School of Education မှ ဘွဲ့ရတစ်ဦးဖြစ်ပြီး ဒုက္ခသည်နှင့် ရွှေ့ပြောင်းနေထိုင်သူ အသိုင်းအဝိုင်းများနှင့် ယခင်ကလည်း လက်တွဲလုပ်ကိုင်ခဲ့ဖူးပါသည်။

ကျွန်ုပ်တို့၏ သင်ရိုးညွှန်းတမ်းကို စင်ကာပူနှင့် ဘာလီရှိ ကျောင်းများတွင် အသုံးပြုနေပြီးဖြစ်ပါသည်။ ယခုအခါ မြန်မာဒုက္ခသည် အသိုင်းအဝိုင်းများအတွက် ပညာရေးဝန်ဆောင်မှု ပေးနေသော ကျောင်းများကို ဤဆရာ၊ ဆရာမ လေ့ကျင့်ရေး ရှေ့ပြေးအစီအစဉ်တွင် ပါဝင်ရန် ဖိတ်ခေါ်နေပါသည်။

ဤရှေ့ပြေးအစီအစဉ်ကို ပါဝင်မည့် ကျောင်းများ၊ လူမှုအသိုင်းအဝိုင်းမှ မိတ်ဖက်များနှင့်အတူ ရေးဆွဲလိုပါသည်။ အသုံးပြုမည့် ဆရာ၊ ဆရာမများ၏ လိုအပ်ချက်နှင့် အတွေ့အကြုံများကို အခြေခံ၍ စတင်ပါမည်။

မည်သူများအတွက်လဲ။

အောက်ပါ ကျောင်းများနှင့် အဖွဲ့အစည်းများမှ အရွယ်ရောက်ပြီးသူ ကိုယ်စားလှယ်များ၊ ဆရာ၊ ဆရာမများကို ဆက်သွယ်ရန် ဖိတ်ခေါ်ပါသည်။

  • ဒုက္ခသည် သို့မဟုတ် ရွှေ့ပြောင်းနေထိုင်သူ အသိုင်းအဝိုင်းများအတွက် ပညာရေးဝန်ဆောင်မှု ပေးနေသော ကျောင်းများနှင့် ပညာရေးစင်တာများ
  • သင်ကြားရေးအတွက် လက်တွေ့အသုံးဝင်သော ပံ့ပိုးမှုများကို စိတ်ဝင်စားသည့် ဆရာ၊ ဆရာမများနှင့် ကျောင်းတာဝန်ရှိသူများ
  • ရှေ့ပြေးအစီအစဉ်ကို အတူပုံဖော်လိုသည့် လူမှုအဖွဲ့အစည်းများနှင့် ပညာရေးမိတ်ဖက်များ

မည်သည့်အစီအစဉ်ကို ပြင်ဆင်နေသလဲ။

ဆရာ၊ ဆရာမများအနေဖြင့် မိမိတို့၏ သင်ကြားရေးအခြေအနေနှင့် ကိုက်ညီစွာ ASK ကို မည်သို့အသုံးပြုနိုင်ကြောင်း လေ့လာနိုင်ရန် ရည်ရွယ်ထားပါသည်။ အဓိကထားမည့် အကြောင်းအရာများမှာ—

  • သင်ရိုးညွှန်းတမ်းကို နားလည်ပြီး သင်ကြားရေးတွင် အသုံးချခြင်း
  • မိမိတို့၏ သင်ယူသူများအတွက် သင်ခန်းစာများ ပြင်ဆင်ခြင်း
  • မိမိတို့၏ သင်ကြားမှုကို ပြန်လည်သုံးသပ်ပြီး ပိုမိုကောင်းမွန်စေရန် ဆောင်ရွက်ခြင်း

ပါဝင်ခြင်းမပြုမီ အစီအစဉ်ပုံစံ၊ ပါဝင်နိုင်မည့် ဦးရေ၊ နည်းပညာအသုံးပြုခွင့်နှင့် ပံ့ပိုးမှုများကို မိတ်ဖက်များနှင့် သဘောတူညီပါမည်။ ဤဖိတ်ခေါ်ချက်သည် စိတ်ဝင်စားမှုကို သိရှိရန်ဖြစ်ပြီး သင်တန်းနေရာ အတည်ပြုပေးခြင်း သို့မဟုတ် အသိအမှတ်ပြု ပညာအရည်အချင်း ပေးအပ်ခြင်း မဟုတ်ပါ။

ဘာသာစကားလိုအပ်ချက်များကို ထည့်သွင်းစီစဉ်ခြင်း

မိတ်ဖက်တစ်ဖွဲ့ချင်းစီနှင့် အစီအစဉ်ရေးဆွဲရာတွင် ဘာသာစကားလိုအပ်ချက်များကို ဆွေးနွေးပါမည်။ ပါဝင်ခြင်းမပြုမီ မီနူးနှင့် ခလုတ်များတွင် အသုံးပြုနိုင်သည့် ဘာသာစကားများ၊ AI ဖြင့် အကြောင်းအရာ ရေးသားထုတ်ပေးနိုင်သည့် ဘာသာစကားများကို သီးခြားအတည်ပြုပါမည်။ ဤပံ့ပိုးမှုနှစ်မျိုးသည် မတူညီပါ။

လက်ရှိ ASK ၏ မီနူးနှင့် ခလုတ်များအတွက် ဗြိတိသျှနှင့် အမေရိကန် အင်္ဂလိပ်၊ တရုတ်၊ မလေး၊ တမီးလ်၊ အင်ဒိုနီးရှား၊ ထိုင်း၊ မြန်မာ၊ ဗီယက်နမ်၊ ဖိလစ်ပိုင်နှင့် အာရဗီ ဘာသာစကားများကို ရွေးချယ်နိုင်ပါသည်။ ဂိမ်းအမည်များနှင့် ဂိမ်းကစားနည်းများကို လက်ရှိတွင် အင်္ဂလိပ်ဘာသာဖြင့်သာ ဖော်ပြထားပါသည်။

ASK ၏ AI လမ်းညွှန်ကို ရွေးချယ်ထားသည့် ဘာသာစကား သို့မဟုတ် မေးခွန်းတွင် အသုံးပြုထားသည့် ဘာသာစကားဖြင့် ဖြေဆိုရန် ညွှန်ကြားထားပါသည်။ ဥပမာ မြန်မာ၊ အင်္ဂလိပ်၊ ထိုင်း၊ မလေး၊ တမီးလ်၊ အင်ဒိုနီးရှား၊ တရုတ်၊ ဗီယက်နမ်၊ ဖိလစ်ပိုင်နှင့် အာရဗီ ဘာသာစကားများ ပါဝင်ပါသည်။ ဤဖော်ပြချက်သည် စီစဉ်ထားသော ဘာသာစကားရွေးချယ်မှုများကိုသာ ဆိုလိုပါသည်။ ဘာသာစကားအရည်အသွေးကို အတည်ပြုထားကြောင်း သို့မဟုတ် Empathy အက်ပ်တိုင်း၏ မီနူးနှင့် ခလုတ်အားလုံးကို ဘာသာပြန်ပြီးဖြစ်ကြောင်း မဆိုလိုပါ။

AI က ထုတ်ပေးသော အကြောင်းအရာများကို အသုံးမပြုမီ ဆရာ၊ ဆရာမများက အချက်အလက်မှန်ကန်မှု၊ ဘာသာစကားအသုံးအနှုန်းနှင့် သင်ယူသူများအတွက် သင့်လျော်မှုတို့ကို စစ်ဆေးသင့်ပါသည်။

နည်းပညာများအကြောင်း လေ့လာရန်

စီစဉ်နေသော ဆရာ၊ ဆရာမ လေ့ကျင့်ရေး ရှေ့ပြေးအစီအစဉ်တွင် ASK ကို အဓိကထားပါမည်။ Empathy Global ၏ အခြားနည်းပညာများအကြောင်းကိုလည်း လေ့လာနိုင်ပါသည်။

  • ASK

    သင်ရိုးညွှန်းတမ်းကို နားလည်ရန်၊ သင်ခန်းစာပြင်ဆင်ရန်နှင့် သင်ကြားရေးအလေ့အကျင့်များ တိုးတက်စေရန် ပံ့ပိုးပေးသော နည်းပညာ။

    ASK အကြောင်း လေ့လာရန် →
  • Beacon

    ကျောင်းစီမံခန့်ခွဲရေးနှင့် မိသားစုများနှင့် ဆက်သွယ်ရေးအတွက် နည်းပညာများ။

    Beacon အကြောင်း လေ့လာရန် →
  • Harness

    သင်ရိုးညွှန်းတမ်းမူဘောင်များ၊ သင်ကြားရေးလမ်းညွှန်များ၊ သင်ခန်းစာများနှင့် သင်ထောက်ကူပစ္စည်းများကို ဖန်တီး၍ ပြန်လည်သုံးသပ်နိုင်သော နည်းပညာ။

    Harness အကြောင်း လေ့လာရန် →

ရန်ပုံငွေနှင့် ပါဝင်ခြင်း

ဤရှေ့ပြေးအစီအစဉ်အတွက် ထောက်ပံ့ရန်ပုံငွေ ရရှိရန် ကြိုးပမ်းနေပါသည်။ ပါဝင်မည့် ဆရာ၊ ဆရာမများအတွက် အခကြေးငွေ မလိုအပ်စေရန် ရည်ရွယ်ထားပါသည်။

အစီအစဉ်ကို လက်ရှိ စီစဉ်ပြင်ဆင်နေဆဲဖြစ်ပါသည်။ အစီအစဉ်တွင် ပါဝင်မည့်အရာများ၊ ပါဝင်နိုင်မည့် ဦးရေ၊ အချိန်နှင့် ပံ့ပိုးမှုများကို မစတင်မီ မိတ်ဖက်များနှင့် အတည်ပြုပါမည်။ စိတ်ဝင်စားကြောင်း ဆက်သွယ်ခြင်းကြောင့် သင့်ကျောင်း သို့မဟုတ် အဖွဲ့အစည်းအနေဖြင့် ပါဝင်ရန် တာဝန်ရှိသွားမည် မဟုတ်ပါ။

ပါဝင်ရန် စိတ်ဝင်စားပါသလား။

သင့်အဖွဲ့အစည်း၏ အမည်၊ ဆက်သွယ်ရမည့် အရွယ်ရောက်ပြီးသူ၏ အမည်နှင့် အီးမေးလ်လိပ်စာ၊ နိုင်ငံ သို့မဟုတ် ဒေသအမည်တို့ကို admin@empathy.global သို့ ပေးပို့နိုင်ပါသည်။ ဒေသကို ဖော်ပြရာတွင် အကြမ်းဖျဉ်းသာ ဖော်ပြပါ။ စီစဉ်နေသော ရှေ့ပြေးအစီအစဉ်သည် သင့်အဖွဲ့အစည်းနှင့် ကိုက်ညီမှုရှိမရှိ ဆွေးနွေးရန် ဤအချက်အလက်များကို အသုံးပြုပါမည်။

စိတ်ဝင်စားကြောင်း အီးမေးလ်ပို့ရန်

ကလေးများ၏ ကိုယ်ရေးအချက်အလက်များ၊ မည်သူမည်ဝါဖြစ်ကြောင်း သို့မဟုတ် လူဝင်မှုကြီးကြပ်ရေးဆိုင်ရာ အခြေအနေကို အတည်ပြုသည့် စာရွက်စာတမ်းများ၊ စခန်း သို့မဟုတ် နေအိမ်၏ တည်နေရာအတိအကျတို့ကို မပေးပို့ပါနှင့်။

Empathy Global · Pilot in development

Help shape an ASK teacher-training pilot

We’re inviting schools and learning centres serving refugee and migrant communities to help shape a practical teacher-training pilot using ASK. Our aim is for participating pilot teachers to take part at no cost.

We’re gathering expressions of interest. Pilot timing, capacity and included support will be confirmed with partners.

Built from school experience

Empathy Global’s founder, Eric, began building these tools for his own school, Empathy School in Bali. He is a graduate of the Harvard Graduate School of Education and has previously worked with refugee and migrant communities.

Our curriculum is already used by schools in Singapore and Bali, and we’re now inviting schools serving Burmese refugee communities to join this teacher-training pilot.

We want to develop this pilot with participating schools and community partners, starting with the needs and experience of the teachers who will use it.

Who is this for?

We’d like to hear from adults representing:

  • Schools and learning centres serving refugee or migrant communities
  • Teachers and school leaders interested in practical support for their teaching
  • Community organisations and education partners interested in shaping a pilot together

What we’re developing

The proposed pilot would help teachers explore how to use ASK in their own teaching context, with a focus on:

  • Understanding and working with the curriculum
  • Preparing lessons for their learners
  • Reflecting on and developing teaching practice

The format, number of places, tool access and support will be agreed with partners before participation. This is an invitation to express interest, rather than a confirmed training place or an accredited qualification.

Planning around your language needs

Language needs will be part of planning with each partner. We’ll confirm the available interface languages and AI-generated output options before participation; these are different kinds of language support.

ASK currently offers interface choices in British and American English, Chinese, Malay, Tamil, Indonesian, Thai, Burmese, Vietnamese, Filipino and Arabic. Game names and instructions currently remain in English.

ASK’s AI guidance is instructed to answer in the selected language or the language of a question. Examples include Burmese, English, Thai, Malay, Tamil, Indonesian, Chinese, Vietnamese, Filipino and Arabic. This describes configured language options, rather than verified language quality or a fully translated interface in every Empathy app.

Teachers should review AI-generated material for accuracy, language and suitability for their learners before using it.

Explore the tools

ASK is the focus of this proposed teacher-training pilot. You can also learn about Empathy Global’s related tools.

Funding and participation

We are seeking grant funding to support the pilot. Our intention is that participating pilot teachers will not pay a fee.

The pilot is still being developed. Its scope, capacity, timing and included support will be confirmed with partners before it begins. Expressing interest does not commit your school or organisation to taking part.

Interested in taking part?

Email admin@empathy.global with your organisation’s name, an adult contact’s name and email address, and your country or broad region. We’ll use this information to discuss whether the proposed pilot could be a good fit.

Email to express interest

Please don’t send children’s personal information, identity or immigration-status documents, or precise camp or residential locations.